波那達卡隘口

今天是每星期一次的畢製討論。一樣是中午到老師的研究室報到。

今天討論得不多，畢竟三審好不容易結束，
我腦袋空空的去見老師，老師也很諒解，
而且她也希望今天跟我主要是談三審的檢討。

大致交代了一下四審打算要做的東西，隨著談論時間越來越久，我漸漸道出了我的心聲。
內容不外乎是，我覺得老師們不重視我的設計，認為那不是設計，甚至有老師拒絕拿取精心製作包裝的DM。
為什麼我花了心思心力金錢時間做的東西，老師們卻不認同呢。
難道他們認為，展場不算商業設計，DM不算商業設計，封面不算商業設計，整體vi不算商業設計，活動企劃也不算商業設計。
那麼系上為什麼要開展示設計、基本設計、策略與企劃等課呢。我不懂。
既然這些都不是老師們所謂的商業設計，那麼什麼才是。

我覺得我遞上的，一份成本高達150元的DM，跟用a4影印紙白紙黑字直接用word印出來的那種文稿，
在老師們的眼裡沒有兩樣。他們不認為那是作品的一部分。

那我幹麻設計DM。
乾脆連封面都免了算了。


道本老師聽完，她沒有直接給我答案。她問。

妳覺得為什麼會這樣。

我搖頭，我不知道。


但是後來我們繼續下去的討論中，我好像領悟了。
我一直在做的是一本書，一本放在書店店頭的書。
老師們想要看到的，是一本特別的書。特別到可以放在展示櫃中收藏的書。

換句話說，我只想把我的書穿上漂亮合宜的衣服。
但是老師們卻希望看到我的書穿上的衣服，是只能在伸展台上存在的，能讓人驚艷的書。


做一本印刷不出來的書是沒有用的，
但是如果真的能跳脫一般書的形式，帶入設計感，
會是一個很有價值的突破。

或許，四審前我能找到平衡點。

新的挑戰。